Читать «Думай. Делай. Наслаждайся. 50 шагов для усиления личной эффективности» онлайн
Натэлла Теймуразовна Цимакуридзе
Страница 17 из 64
Вы уже выложились, «отдали» то лучшее, чем решили поделиться, опустошились, стараясь подстроиться под собеседника, ждёте. Тишина в ответ на реплику начинает тяготить.
Это может быть не злонамеренный игнор. Например, человек отвлёкся или просто не знает, что ответить, и поэтому молчит.
Но говорящий этого не знает и начинает додумывать. Как правило, придумывания никогда не совпадают с реальностью (мы об этом уже говорили). И возникает снежный ком.
Что нужно было сделать слушающему, чтобы предотвратить взрыв эмоций? Да просто показать, что он – живой, и что-то «мгкнуть».
Научиться кивнуть, сказать «мг» – это большая победа для тех, кто предпочитал молчать в ответ на обращённые к ним эмоции всю предыдущую жизнь. Я сама встречала несколько таких человек, которые так и говорили: «Я не знаю, что ответить, поэтому и молчу».
А в этот момент не надо знать. Просто кивните со звуком, получится «Мг».
Приёмов активного слушания и фраз, позволяющих реагировать на эмоции и направлять их в конструктивное русло, много.
Так, вместо «мг», можно сказать: «Ой, сочувствую», «О, да!», «Интересно», «Спасибо, что поделился», «Вот с этим согласен», «Со многим согласен, и предлагаю обсудить это в другой раз, чтобы иметь возможность поговорить об этом подробнее», «Я подумаю».
Эти фразы помогут избежать двусмысленности и конкретизировать ваш ответ. Если вы в чём-то категорически не согласны с собеседником, лучше ответить фразой, потому что «мг» иногда трактуют как согласие с мыслью говорящего. В то же время фраза, сказанная в ответ, поможет уйти от конфликта, ведь вы не спорили, не выдвигали контраргументов. Вы согласились, пусть и с частью сказанного.
Хорошим приёмом активного слушания является так называемое внимательное молчание – максимальное сосредоточение на речи собеседника. Ключевое отличие от предыдущего примера – в слове «внимательно». Давно известно, что лучший собеседник не тот, кто умеет хорошо говорить, а тот, кто умеет хорошо слушать. Позы, жесты, мимика, выражающие заинтересованность и понимание, вызывают желание продолжать общение и облегчают самовыражение говорящего. Вы помните, что слушающий – это не просто «уши»? Грамотный собеседник в момент слушания собирает, анализирует информацию о говорящем и его ситуации.
Внимательное молчание – отличный способ замотивировать послушать затем и вас. Потому что человек склонен слушать другого только после того, как выслушали его.
Отражение чувств – ещё один приём, который я тренировала бы в первый день совместной жизни молодожёнов (ну ладно, не в первый, через недельку). И сразу при приёме на работу нового сотрудника в компанию.
Его цель – показать собеседнику, что его коллега по беседе ему сочувствует, то есть принимает озабоченность собеседника и готов говорить с ним на одном языке. Для этого подходят фразы: «Есть такое ощущение, что ты чем-то?..», «Вероятно, вы чувствуете?..» Заметили? Никакой констатации – в конце фразы обязательно вопрос.
Правда жизни такова, что волшебной кнопки «есть контакт» всё равно не существует. Любой приём может оказаться как очень эффективным, так и не сработать вообще. И в этой книге я собрала для вас самые универсальные из приёмов.
С опытом вы сами будете знать, в какой ситуации какой приём применить. Например, внимательное молчание лучше использовать тогда, когда вам действительно интересно. В противном случае собеседник может почувствовать фальшь, и это может отразиться на ваших отношениях.
А обнаружив чувства, которые собеседник хотел бы скрыть из этических соображений или в силу психологической защиты, не следует пытаться поговорить о них. Например, нельзя уточнить: «Вы, конечно, испытываете досаду, что И. И. зарабатывает больше, чем вы?» Лучше промолчать или выразить свою поддержку невербально, например, поддержать за локоть, если это уместно.
Обнимашки – если вы забыли все «правильные» фразы, «мг» всегда с вами. Как и искренние объятия. Да, на официальных мероприятиях такой приём использовать не надо, но бывают ситуации, когда человеку помочь можно только так – например, когда он плачет, боится, в отчаянии и т. д.
Сформулирую несколько правил, которые позволят укрепить вашу силу с помощью такого тонкого и мощного инструмента, как эмоции.
Пять правил реагирования на эмоциональное возбуждение
1. Эмоции всегда победят логику и здравый смысл. Бесполезно приступать к обсуждению вопросов, тем более сложных и конфликтных, без установки эмоционального контакта. Поэтому сначала установите контакт и отработайте эмоции: покажите, что вы чувствуете, как человеку грустно, страшно или обидно, поддержите его в этом переживании. Когда человек успокоится, переведите беседу в конструктивное русло, соответствующее теме диалога.
2. Отрабатывать эмоции в любой момент, когда это необходимо. Для этого в переговорах всегда есть вступительная часть, где в том числе проверяется эмоциональный настрой друг друга. Если вы встречаетесь за чашкой чая – также обязательно проведите некоторый лёгкий вступительный диалог о природе, погоде и членах семьи.
Если на более поздних стадиях беседы ваш собеседник всё же проявляет яркие эмоции – остановите свои порывы разговаривать по существу и вернитесь к пункту один. Это принесёт много больше пользы вашему общему делу – вы сохраните контакт и улучшите взаимоотношения, потому что говорящий ощутит вашу поддержку.
3. Сначала похвалить. В ответной реплике всегда начинайте с похвалы или согласия с чем-то сказанным вашим собеседником. Как бы вам ни хотелось сразу перейти «к сути» вопроса, или какую бы «ересь», с вашей точки зрения, он ни говорил. Лишь так у беседы есть шансы закончиться конструктивно.
В завершение любого диалога – тоже скажите пару фраз об удовлетворённости тем, о чём удалось договориться. То есть о хорошем, о позитивных эмоциях.
4. В конфликте всегда виноваты обе стороны. Если вы попали в эмоционально напряжённую ситуацию, не нужно искать, в чём конкретно чья вина – это лишняя трата времени. Гораздо эффективнее занять другую позицию: «Я – в порядке, и они тоже – в порядке». И вы, и окружающие имеют право быть такими, какие вы и они есть. Все имеют право на эмоции. Все имеют право на ошибки. Просто вспомните об этом и продолжите беседу. Или перенесите её на другое время.
5. Развитие ситуации зависит не только от вас, но и от собеседника. Когда вы научитесь коммуникациям, вы будете легко отличать, кто перед вами: обученный коммуникациям человек или нет. И если нет – вам предстоит поработать за двоих. Не упрекайте, не учите – всё это помехи общения (Шаг 15). Помогите направить эмоции на общее дело, затем покажите перспективы конструктивного, полезного для обоих диалога. Лишь так вы сможете получить желаемый результат.
А теперь представьте, что перед вами эмоциональный провокатор. Он спокоен,