Читать «Гид по детской безопасности для родителей дошкольников» онлайн

Айрин ван дер Занде

Страница 15 из 38

отвлечь Маму от дел, чтобы она помогла прогнать пчелу?»

Многие дети могут не знать, что ответить. И тогда я объясняю: «Ты ждешь, если ты что-то хочешь. А если тебе нужна помощь, так как что-то небезопасно для тебя, то отвлекаешь и настойчиво просишь помощи. Если тебе нужно на горшок, а рядом жужжит пчела, это безопасно для тебя?» Я качаю головой и вместе с детьми отвечаю: «Нет».

Я показываю, как Слоненок отвлекает Маму-Слона от дел и говорит: «Мама, мне нужно в туалет, а там пчела».

Мама-Слон не обращает внимания и рассеянно говорит: «М-м-м, хорошо, малыш!»

Я оставляю кукол в таком положении (Мама-Слон отвернута в сторону, Слоненок стоит рядом и спрашивает), поворачиваюсь к детям и спрашиваю: «Мама-Слон слушает Слоненка?» Качаю головой и вместе с детьми отвечаю: «НЕТ».

Слоненок не уходит и произносит: «Мама, пожалуйста, посмотри на меня. Мне нужна помощь».

Мама-Слон хмурится и сердито бурчит: «Ну что еще? Я же просила не отвлекать меня, когда я занята. Мне нужно закончить дело!» И она снова отворачивается.

Я обращаюсь к детям и спрашиваю: «А ваши родители сердятся когда-нибудь? Они слышат, что вы говорите, когда вы их отвлекаете от работы?» Я качаю головой и вместе с детьми отвечаю: «Нет». Я задаю еще один наводящий вопрос: «Если Слоненок уйдет и начнет сам прогонять пчелу, это будет безопасно? Или лучше еще раз попросить о помощи?» Мы единогласно соглашаемся, что безопаснее получить помощь.

Слоненок объясняет Маме: «Мама, это для моей безопасности!»

Тут Мама-Слон поворачивается к Слоненку и спрашивает: «Безопасность? Что ты имеешь в виду?»

Слоненок отвечает: «Мне нужно в туалет, а там пчела летает вокруг унитаза».

«О боже!» – восклицает Мама, бежит в туалет и хоботом осторожно прогонят пчелу в окно. «Почему же ты мне сразу не сказал?»

К великому удовлетворению маленьких зрителей, Слоненок отвечает: «Я говорил».

Я, конечно же, не показываю, как Слоненок садится на горшок, чем слегка расстраиваю аудиторию, зато Мама-Слон нежно обнимает Слоненка хоботом и улыбается: «Я так рада, что ты мне рассказал. Ты правильно сделал, что отвлек меня от дел, и мне так жаль, что я сердилась на тебя».

Слоненок отвечает: «Спасибо, Мамочка».

Затем я обучаю детей тому, как отвлекать занятых взрослых, чтобы рассказать о том, что их безопасности что-то угрожает. Иногда на занятиях с маленькими детьми кукла или мягкая игрушка изображает взрослого, чтобы малыши могли потренироваться.

Как отвечать на вопросы «почему?» просто и не говоря лишнего

Каждый, кто много времени проводит с маленькими детьми, знает, что вопросы «почему?» сыплются без конца. Почему кролики не могут летать? Почему нельзя залезть на стол посреди обеда? Почему нельзя показывать кому-то свой пенис или вагину, если этого хочется? Почему сначала нужно спросить у взрослых, а потом уже разговаривать с незнакомцами?

На некоторые «почему?» легко ответить. Кролики не могут летать, потому что у них нет крыльев. На столе нельзя стоять, потому что мы не хотим, чтобы ты наступил на еду, а еще можно упасть.

Но на часть вопросов не стоит отвечать детально. Если обсуждать ряд тем, то в сознании детей появятся образы, которым там не место.

На вопросы детей младшего возраста о правилах общения с незнакомцами или прикосновениях лучше ответить просто: «Потому что такое наше правило безопасности». Дети знают, что у взрослых и в семье есть правила. Например, взрослые говорят, когда детям можно есть печенье, а когда нет, или что дети должны ложиться спать в 8, а не в 9 часов вечера. Причина, по которой взрослые устанавливают правила, заключается в том, что взрослые должны заботиться о детях и оберегать их.

Дети задают вопросы «почему?» о сексуальных играх, наготе и незнакомцах точно так же, как спрашивают о других правилах. Мы, взрослые, знаем, что смысл правил безопасности в отношении интимных частей тела в том, что есть риск получить физическую или эмоциональную травму. Мы, взрослые, знаем, что есть опасные люди, которые могут похитить детей и навредить им. Но эту информацию не нужно доносить нашим детям раньше, чем это необходимо.

Ответы «это плохо или опасно» скорее смутят или взбудоражат ребенка и вызовут новые вопросы. Ведь дети знают, что демонстрация интимных мест или прикосновение к ним не являются болезненными действиями, а даже могут быть интересными или приятными. И чаще всего их опыт общения с незнакомыми людьми положительный.

Поэтому более ясным ответом будет: «Потому что это не по нашим правилам безопасности». Маленьким детям не всегда стоит понимать, почему у нас есть те или иные правила, но они должны знать, что эти правила нужны для их безопасности.

Если ребенок спрашивает, почему прикосновения к интимным местам противоречат правилам безопасности, взрослые могут ответить: «Эти правила нужны для твоей безопасности. Позволять кому-то трогать или смотреть на интимные части твоего тела может быть небезопасно, если только я не разрешу». Если ребенок снова спросит «почему?», можно ответить: «Потому что это наше правило».

Ребенок, который продолжает допытываться, мог ранее услышать или прочесть что-то, что его смутило. Вы можете узнать, о чем думает ваш ребенок, если на его «почему?» сами спросите: «Что ты думаешь по этому поводу?» Ответ подскажет вам, в какой помощи или информации нуждается ребенок.

Если пытливый ребенок хочет знать все больше подробностей о чем-то неприятном, что может случиться, то можно подвести черту: «Я не хочу говорить о плохих вещах, которые могут произойти. Я хочу поговорить о том, как тебе оставаться в безопасности и получить помощь, если она понадобится».

Излишние подробности о возможном негативном опыте, рассказанные раньше срока, могут ошеломить ребенка. Задача взрослых – создать условия, чтобы наши дети радовались своим ранним годам, и при этом снабдить их нужными средствами, чтобы они выросли в безопасности и счастливыми.

Составляем план действий для деликатных случаев

Временами жизнь преподносит детям, изо всех сил старающимся освоить жизнь в социуме