Читать «Арт 3» онлайн

Константин Георгиевич Калбанов

Страница 13 из 80

расстояния, считай вплотную, уворачиваться было весьма сложно и она куда чаще попадала в меня, чем мне удавалось разминуться с плетениями.

— Агапов, ты не поддаёшься? — во время очередного отката поинтересовалась она.

— Использую руны усиления второго ранга. Никакого обмана, всё на равных, — решил я её не разочаровывать.

Подруга осталась довольна и как только откат прошёл, вновь провела комбинированную атаку с двух рук. На этот раз использовала «Огненный шар» и «Ледяные стрелы». Это чтобы научиться свободно оперировать разными стихиями. И у неё уже неплохо получается, разрыва между атаками практически нет. Пока ещё не дуплет, но уже очень близко к этому. С другой стороны, благодаря такому промежутку мне порой удавалось увернуться от обеих плетений.

— Настя, я всё узнать хотел, а как можно спеленать волхва? С воином и рунным мастером всё понятно, лиши их амулетов, используй достаточно крепкие цепи или кандалы, и готово. А как с вами?

— Нужно лишить возможности делать пассы. Понимаешь, мы по факту так же используем плетения, только формируем их не снаружи, как в вашем случае с амулетами, а внутри рук. Но чтобы активировать конструкт, ему нужно дать пинка, то есть сделать пасс.

— Значит, если отрубить кисти рук, то волхв лишится возможности использовать плетения?

— Нет, так это не работает. Если уж и отрубать, то по самые плечи, чтобы даже малейшая культя не оставалась, потому что иначе волхв сможет активировать руны.

— И как же тогда вас спеленать?

— Для этого есть специальные колодки, в которых зажимают руки так, что невозможно пошевелить пальцами, а после ещё и фиксируют на поясе, лишая их подвижности. Сложно, но возможно.

— А как же локти? У них же сохраняется подвижность.

— Если рука цела, то подвижность локтя ничего не даст.

— Хорошо. А почему не получается использовать ноги? Ведь я могу использовать на ногах те же «Каменные кулаки».

— Не путай амулеты с плетениями конструктов. Последние завязаны только на руках. Быть может когда-то научатся использовать ноги или уже есть такая тайная техника, но мне об этом ничего неизвестно.

— Передохнула?

— Да.

— Тогда бой без оружия?

— И ты опять не будешь использовать руны?

— Сначала попробую без них, а там посмотрим как ты себя проявишь. Быть может и использую.

— Ну держись, Ромочка, — повторила она, с хищной улыбкой…

После моего возвращения из Москвы, я предложил Насте совместные утренние тренировки. Димку теперь точно не выковырять, ибо он сейчас живёт по уставу, завоёвывая честь и славу. А вот Талызину, учитывая, что я намерен включить её в свою команду, сам бог велел поднатаскать. Тем паче, что у неё-то со временем полный порядок. К тому же, мы ведь уже тренировались вместе в деревне. Поэтому я с утра забегаю за ней и мы несёмся за город на знакомую мне полянку.

Ну что сказать, Настя оказалась хорошей ученицей. Она не забыла наши прежние занятия и показанные мною ухватки. И, как мне показалось, даже немного тренировалась. Поэтому мои опасения относительно того, что придётся начинать с нуля не оправдались.

Закончив тренировку, побежали в сторону города. И тут уж ей пришлось нелегко, ибо я ей запретил использовать руны. Как впрочем и при силовых упражнениях. Ибо во всём нужна сноровка, закалка, тренировка. Я ведь уже говорил, что руны работают с базовыми возможностями тела.

— Настя, ты во сколько освободишься в гимназии? — поинтересовался я уже возле доходного дома, где она снимала квартиру.

— В одиннадцать.

— Отлично. Тогда встретимся в той кондитерской.

— Зачем?

— Пойдём покупать тебе оружие.

— Но у меня нет на это денег.

— У меня есть.

— При чём тут ты, если…

— Ты не забыла с какой просьбой хотела обратиться изначально?

— Помочь добыть обратившихся зверей, — кивнув ответила она.

— Полагаешь, я сам стану всё за тебя делать? И потом, боевой волхв участвует в схватках. Полагаешь, тебе достанет для этого твоего дара? Нет, Настасья Дмитриевна, вам потребуется ещё и огнестрельное оружие, — назидательным тоном закончил я.

— Но ты не должен тратиться на меня. Это неправильно.

— У меня есть такая возможность. Так отчего же и нет?

— И что, купишь мне такую же девятистволку?

— Нет. Рунное оружие для твоего вместилища слишком расточительно. Кремнёвое не даст нужной скорострельности, при длительной перезарядке.

— В смысле слишком расточительно? Да у меня сейчас…

— Не у тебя, Настя. Не путай карбункул с твоим вместилищем. Вот настолько дорогой подарок я тебе делать точно не намерен.

— А. Ну да, — хихикнула она, поняв, что сморозила глупость.

— Вот то-то и оно. Поэтому купим гибридную двустволку, тридцать второго калибра. Я научу тебя скорой перезарядке, благо твоя «Котомка» сейчас способна вместить два с половиной фунта. Для боеприпасов вполне достаточно.

— И я буду бегать с ружьём за спиной?

— Ну, пока не выйдем за город, я приберу её к себе, но за стенами, станем оба вооружаться по полной выкладке, — успокоил я подругу.

— Охота тебе так-то мучиться?

— Лучше сейчас, чем потом пожалеть, когда окажемся в Диком поле.

— Ой, всё, Агапов, иди уже. Мы ещё и гимназию-то не окончили, а ты уже о Диком поле. И потом, можно подумать, нас не будут гонять в кадетке.

— Будут. Но если ты помнишь, мы собираемся выйти из неё на год раньше. И как это сделать без соответствующих физических данных?

— Да поняла, я. Поняла. Встретимся в одиннадцать.

Простившись с ней, побежал до своего дома. Тут не так чтобы и далеко, но так как я не использовал руны, то в общем и целом вымотался изрядно. Дома принял душ, позавтракал и поспешил в гимназию, где у меня сегодня первое испытание по математике…

— Генрих Карлович, я не имею ничего против ваших дополнительных вопросов. Более того, готов прямо сейчас сдать испытания за весь гимназистский курс. Но вам не кажется, что ваш вопрос не за шестой класс, а за седьмой?

— Что вы хотите этим сказать? — вскинулся учитель математики.

— Только то, что я уже сказал. Я готов выдержать испытание за весь гимназический курс.

— Нет, вы пытаетесь обвинить меня в предвзятости, — начал закипать учитель.

— Ни в коем случае. Скорее имеет место банальная путаница при составлении отдельного плана моего обучения, а так же из-за того,