Читать «Бахтин как философ. Поступок, диалог, карнавал» онлайн

Наталья Константиновна Бонецкая

Страница 160 из 187

1965. С. 271.

166

Там же. С. 477.

167

Бахтин М.М. Эстетика… С. 132. Заметим, что в поздних фрагментах Бахтина против понятия «образ автора» выдвинуты совершенно те же самые возражения, что и в ранних трудах.

168

Бахтин М.М. Эстетика…. С. 179, 180.

169

Бахтин М. Проблема содержания… // Указ. изд. С. 70.

170

Бахтин М. Вопросы литературы и эстетики. С. 405.

171

Бахтин М. Вопросы литературы и эстетики. С. 403. Идея о пребывании автора «на касательной» к изображенному им миру, т. е. одновременно и в нем, и вне него, причем преимущественно, разумеется, во внешней области, есть уже в «Авторе и герое…». Здесь она связана с представлениями об эстетической деятельности как «культуре границ». Граница есть форма; создание художником формы есть деятельность на границе творимого им мира. Художник в нем – и вне него; такое положение художника есть условие «эстетического спасения» мира. См. об этом, напр.: Бахтин М.М. Эстетика… С. 81.

172

Бахтин М. Формы времени и хронотопа в романе // Бахтин М. Вопросы литературы и эстетики. С. 311.

173

Бахтин М. Эпос и роман // Там же. С. 470.

174

Как объективная, так и романная. Следует помнить, что основной принцип антропологической эстетики Бахтина гласит: как в жизни – так и в искусстве.

175

Бахтин М. Формы времени… // Указ. изд. С. 311.

176

Там же. С. 311–312.

177

Два аспекта авторства – личностный и внеличностный – Бахтин изучает как полярные крайности: когда проявляется один аспект, другой почти полностью отсутствует. Так что поэтика Бахтина – и в этом смысле тоже – поэтика или полной свободы (С.С. Аверинцев), или тотальной одержимости.

178

Идея диалога возникает в данной работе, во-первых, в связи с постулированием ориентации высказывания на слушателя (в противовес Фосслеру), во-вторых, при обсуждении проблемы понимания. Бахтин выдвигает идею «активного понимания», диалогического понимания. Например, он говорит, что «понимание подыскивает слову говорящего противослово» (Волошинов В.Н. Марксизм и философия языка. Л., 1930. С. 104). В главе «Экспозиция проблемы “чужой речи”» вводится проблема взаимодействия слова автора с чужим словом – центральная проблема теории романа 1930-х годов. Пока еще нет признаков авторского одержания чужим словом; пока говорится только об изображении чужого слова и выдвигается различие «скульптурного» и «живописного» стилей в передаче автором чужой речи. Авторская речь пока еще более «объективна», более самостоятельна, чем чужая речь; тем не менее тенденция к ослаблению ее позиции в произведении налицо (см.: там же. С. 117–121).

179

В «Авторе и герое…» – герой для автора даже не представитель бытия, но само бытие.

180

Бахтин М. Из предыстории романного слова // Бахтин М. Вопросы литературы… С. 413.

181

Там же. С. 412.

182

Бахтин М. Слово в романе // Указ. изд. С. 112.

183

Там же. С. 137–138.

184

Там же. С. 139.

185

Данный вывод близок взгляду на творчество Бахтина других его исследователей. См., наир.: Кожинов В., Конкин С. Михаил Михайлович Бахтин. Краткий очерк жизни и деятельности // Проблемы поэтики и истории литературы. Сборник статей к 75-летию со дня рождения и 50-летию научно-педагогической деятельности М.М. Бахтина. Саранск, 1973. С. 9: «Если в 1920-х годах на первом плане стояла тема личности и ее роли в творчестве культуры, то в 1930-е годы, вместе с проблемой истории, вперед выходит тема народа и его культурного творчества».

186

Тезис в наиболее чистом виде присутствует в самом раннем из значительных произведений Бахтина 1920—1930-х годов – в «Авторе и герое…»; антитезис — в самом позднем, в книге о Рабле. Прочие произведения принадлежат к смешанным типам. Тенденция же развития от тезиса к антитезису – налицо.

187

См.: Бахтин М. Проблема речевых жанров // Литературная учеба. 1978. № 1. С. 206–207.

188

См. там же. С. 203–204.

189

Бахтин М.М. Проблема речевых жанров // Бахтин М.М. Эстетика… С. 272.

190

Там же. С. 271.

191

Например, в последние десятилетия жизни Бахтин много занимался проблемой понимания, точкой зрения созерцателя, вошедшими в концепцию Бахтина на рубеже 1920—1930-х годов. Тем не менее эта проблема ставится в ключе Бахтина периода «Автора и героя…»; ср., напр.: «Увидеть и понять автора произведения – значит увидеть и понять другое, чужое сознание и его мир, то есть другой субъект (“Du”)» (Бахтин М. Проблема текста (1959–1961) //Вопросы литературы. 1976. № 10. С. 132).

192

Бахтин М.М. Из книги «Проблемы творчества Достоевского» // Бахтин М.М. Эстетика… С. 183.

193

Бахтин М.М. К переработке книги о Достоевском // Там же. С. 313.

194

Там же. С. 311.

195

Бахтин М. Проблемы поэтики Достоевского. С. 84–85.

196

Бахтин М.М. К переработке книги о Достоевском // Указ. изд. С. 325.

197

Волошинов В.Н. Марксизм и философия языка. С. 151.

198

Бахтин М. Проблемы поэтики Достоевского. С. 78.

199

Бахтин М. Проблемы поэтики Достоевского. С. 79.

200

Там же.

201

Бахтин М.М. К переработке книги о Достоевском // Бахтин М.М. Эстетика… С. 317.

202

Бахтин М. Проблемы поэтики Достоевского. С. 43.

203

Бахтин М.М. К переработке книги